<?xml version="1.0"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><atom:link href="https://esbrujulo.blogia.com/feed.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><title>Esbr&#xFA;julo</title><description>Esbr&#xFA;julo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Autodidacta.&lt;br /&gt;Temas de inter&#xE9;s:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cultura general.&lt;br /&gt;Conocimiento de uno mismo.&lt;br /&gt;&#xDA;ltimos avances en la investigaci&#xF3;n cient&#xED;fica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Correo:  esbrujulo@gmail.com</description><link>https://esbrujulo.blogia.com</link><language>es</language><lastBuildDate>Sun, 10 Dec 2023 12:02:20 +0000</lastBuildDate><generator>Blogia</generator><item><title>Cap&#xED;tulo IX   -  Teor&#xED;as</title><link>https://esbrujulo.blogia.com/2007/011801-capitulo-ix-teorias.php</link><guid isPermaLink="true">https://esbrujulo.blogia.com/2007/011801-capitulo-ix-teorias.php</guid><description><![CDATA[<p align="center">&nbsp;</p><p align="center">Tema: Comprender lo incomprensible&nbsp;</p><p align="center">(Ver cap&iacute;tulos anteriores de este tema)</p><p align="center">&nbsp;</p><p align="justify">Hasta aqu&iacute; he tratado de dar explicaciones claras y al alcance de todo el mundo a fin de "comprender lo incomprensible" de las bases de la ciencia. Espero haber ayudado en esta dif&iacute;cil comprensi&oacute;n a quienes hayan le&iacute;do detenidamente cuanto antecede y, especialmente, reflexionado sobre ello.</p><p align="justify">Ahora, para relajar la atenci&oacute;n que ha sido necesaria, expondr&eacute; algunas teor&iacute;as curiosas dejando bien claro que entramos en lo que denomin&eacute; "segundo campo", aquello que no est&aacute; demostrado cient&iacute;ficamente pero no se contradice con lo bien establecido y podr&iacute;a contribuir a dar una explicaci&oacute;n a algunos hechos que por el momento carecen de ella.</p><p align="justify">&nbsp;</p><strong><p align="center">Gaia o la Naturaleza</p></strong><p align="justify">Hace unos 30 a&ntilde;os un cient&iacute;fico ingl&eacute;s lanz&oacute; la teor&iacute;a de que todo el conjunto de la vida sobre la Tierra constituye un ser vivo al que llam&oacute; Gaia. Al principio fue rechazada vivamente, principalmente por el nombre elegido, en la actualidad es admitida por muchos cient&iacute;ficos aunque en general siguen rechazando el nombre de Gaia y prefieren decir La Naturaleza.</p><p align="justify">Creo que el nombre tiene poca importancia, aunque prefiero el segundo para evitar las posibles asociaciones m&iacute;sticas del primero, diosa de la Tierra para los antiguos griegos.</p><p align="justify">Lo que si parece evidente es que el conjunto de todos los seres vivos que habitamos la biosfera constituye una entidad de las formadas por la "autoorganizaci&oacute;n de la materia", del tercer tipo, de lo que se ha tratado anteriormente, como los huracanes, los seres vivos y otros.</p><p align="justify">Cumple con su caracter&iacute;stica principal, la de mantener un equilibrio al que vuelve por si misma cada vez que se perturba. </p><p align="justify">A lo largo de la historia de La Tierra el aire ha mantenido su proporci&oacute;n de ox&iacute;geno, a pesar de que para ello es necesario un suministro constante (que procede de los seres vivos) sin el cual desaparece al combinarse con otros elementos, raz&oacute;n por la cual no se encuentra en la atm&oacute;sfera de los dem&aacute;s planetas del Sistema Solar. Tambi&eacute;n ha mantenido la temperatura dentro de unos estrechos l&iacute;mites, los necesarios para la vida tal y como la conocemos, a pesar de las variaci&oacute;nes en el suministro de calor llegado desde El Sol, en distintas &eacute;pocas.</p><p align="justify">Por &uacute;ltimo, de cuando en cuando se ha visto sometida a una importante perturbaci&oacute;n, la ca&iacute;da de un aerolito gigantesco entre otras causas, una de las cuales, bien conocida, provoc&oacute; la extinci&oacute;n de los dinosaurios y un gran n&uacute;mero de otras especies animales y vegetales. Pasados unos millones de a&ntilde;os (poca cosa para ella) se ha restablecido la biodiversidad con la llegada de multitud de nuevas especies que han remplazado a las desaparecidas.</p><p align="justify">Otro tanto ha ocurrido cuando una especie viva ha roto sus l&iacute;mites y comenzado a crecer de forma descontrolada en n&uacute;mero de individuos. El resultado ha sido una cat&aacute;strofe para ella con una brutal disminuci&oacute;n del n&uacute;mero de sus ejemplares o incluso su desaparici&oacute;n, como parece que ocurri&oacute; con los trilobites.</p><p align="justify">Esto nos lleva a pensar en el "calentamiento global actual" producido por nosotros mismos. &iquest;Cual va a ser la reacci&oacute;n de La Naturaleza? &iquest;Que vendr&aacute; tras el "cambio clim&aacute;tico" ya irreversible? Yo no creo que la existencia de nuestra especie est&eacute; en peligro, pero s&iacute; que se avecina una cat&aacute;strofe para los humanos. Y que la alteraci&oacute;n del clima, la subida del nivel del mar y otros efectos van a reducir nuestro n&uacute;mero hasta una cifra que no deber&iacute;amos haber rebasado nunca, quiz&aacute;s mil millones de habitantes, o menos. Luego retornar&aacute; el equilibrio.</p><p align="justify">Volviendo al tema. &iquest;Es Gaia o La Naturaleza un ser vivo?. Depende de la amplitud que demos a esta denominaci&oacute;n. &iquest;Tiene voluntad? En cierto modo, como la tienen los animales, las plantas, las c&eacute;lulas o los huracanes. &iquest;Tiene consciencia? &iexcl;Que dif&iacute;cil!, ni siquiera sabemos realmente en que consiste la consciencia, ni nos consta su existencia m&aacute;s que en nosotros.</p><p align="left">Con este cap&iacute;tulo termina el tema Comprender lo incomprensible, que espero haya servido para dar una idea m&aacute;s clara de algunos aspectos generales y b&aacute;sicos de la ciencia que suelen ser bastane mal entendidos.</p><p align="left">Para ver todos los cap&iacute;tulos de este tema, en la columna de la derecha pulsar bajo el ep&iacute;grafe "Temas" en "Comprender lo incomprensible"</p>]]></description><pubDate>Thu, 18 Jan 2007 00:17:00 +0000</pubDate></item><item><title>Cap&#xED;tulo 9 - Nuestras relaciones con los dem&#xE1;s</title><link>https://esbrujulo.blogia.com/2007/011101-capitulo-9-nuestras-relaciones-con-los-demas.php</link><guid isPermaLink="true">https://esbrujulo.blogia.com/2007/011101-capitulo-9-nuestras-relaciones-con-los-demas.php</guid><description><![CDATA[<strong><p align="center">Tema: Viaje al interior de la mente</p><p align="center">(Ver cap&iacute;tulos anteriores de este tema)</p></strong><p align="justify">&nbsp;</p><p align="justify">Aunque ya se ha tocado este asunto de pasada, merece un cap&iacute;tulo por su fundamental importancia en nuestro equilibrio emocional.</p><p align="justify">Como se ha dicho somos un ser &uacute;nico, diferente de todos los dem&aacute;s, ni mejor ni peor que otra persona y no tenemos porqu&eacute; compararnos con nadie ni con ning&uacute;n modelo social prefabricado.</p><p align="justify">Lo que si tenemos que hacer es aceptarnos como somos, f&iacute;sica y mentalmente, con nuestras capacidades, limitaciones y necesidades. Y una necesidad psicol&oacute;gica de la m&aacute;xima importancia es la de comunicarnos con otras personas y la de establecer con algunas de ellas lazos de afecto. Cuantas m&aacute;s mejor, ya que nos causar&aacute; menos transtorno la p&eacute;rdida de alguno, lo que sin duda ocurrir&aacute; en alg&uacute;n momento.</p><p align="justify">Est&aacute; el grupo grande de los amigos, cada uno con un nivel de amistad y de afecto mayor o menor, los hemos elegido nosotros y a la vez hemos sido elegidos por ellos. Si hemos sabido hacerlo razonablemente puede ser extraordinariamente valioso, un disfrute con su trato, un enriquecimiento con sus opiniones y un apoyo importante cuando atravesamos circunstancias dif&iacute;ciles.</p><p align="justify">M&aacute;s importante, y tambi&eacute;n m&aacute;s conflictiva a veces, es la familia. Aunque a algunos les parezca demasiado crudo debo decir que el simple v&iacute;nculo familiar, por si solo, no significa nada. Su extraordinario valor viene del afecto mutuo que conlleva en la inmensa mayor&iacute;a de los casos (pero no en todos), principalmente entre padres e hijos, y entre hermanos adem&aacute;s de la pareja. Si este afecto no existe (no importa el motivo) es mejor para ambos limitarse a relaciones de simples conocidos sin intercambiar ninguna informaci&oacute;n de tipo personal. </p><p align="justify">Hay que tener en cuenta que todo este conjunto de relaciones y afectos es din&aacute;mico, va cambiando lentamente con el tiempo, y resulta natural que un afecto que en su d&iacute;a fue incluso intenso pueda haberse desvanecido en una o en las dos partes interesadas. Resulta imprescindible aceptar el hecho como algo normal. Y si se trata de la pareja no tiene sentido el seguir viviendo juntos.</p><p align="justify">El peligro de estos afectos tan profundos viene de que algunas personas, con las mejores intenciones, pretenden coaccionar a otra para obligarla a que se comporte como a ella le parece mejor o m&aacute;s conveniente, sin respetar su personalidad y su libertad de decisi&oacute;n. Naturalmente me estoy refiriendo exclusivamente a adultos. Esto viene del pasado, cuando el concepto de libertad individual no exist&iacute;a y toda persona depend&iacute;a de la voluntad de otra.</p><p align="justify">Otro peligro es cuando una persona se limita al afecto de otra, generalmente el c&oacute;nyugue, y va prescindiendo de los dem&aacute;s. Se coloca en una situaci&oacute;n de dependencia, que puede ser muy c&oacute;moda, pero que la hace terriblemente vulnerable. &iexcl;&iquest;Que pasar&aacute; si dicha relaci&oacute;n desaparece de pronto?!, puede ser un fallecimiento o, peor aun, que en la otra persona haya ido desapareciendo el afecto y llegue el momento en que tenga que manifestarlo. La interesada puede hundirse en las tinieblas.</p><p>Con esto termina el tema "Viaje al interior de la mente". Espero que haya sido &uacute;til tanto a quien haya seguido el largo camino indicado, como en su d&iacute;a hice yo, como a los que lo hayan emprendido sin terminarlo. Incluso a quien se haya limitado a leerle en su integridad y a reflexionar un poco sobre &eacute;l, reteniendo lo, a su juicio, m&aacute;s importante.</p><p>Para ver todos los cap&iacute;tulos de este tema, en la columna de la derecha pulsar bajo el ep&iacute;grafe "Temas" en "Viaje al interior de la mente"</p>]]></description><pubDate>Thu, 11 Jan 2007 11:20:00 +0000</pubDate></item><item><title>Cap&#xED;tulo VIII  -  El Universo</title><link>https://esbrujulo.blogia.com/2007/010401-capitulo-viii-el-universo.php</link><guid isPermaLink="true">https://esbrujulo.blogia.com/2007/010401-capitulo-viii-el-universo.php</guid><description><![CDATA[<strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="center">Tema: Comprender lo incomprensible&nbsp;</p><p align="center">(Ver cap&iacute;tulos anteriores de este tema)</p></strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="justify">Durante cientos de miles de a&ntilde;os los humanos creyeron que "El Mundo" consist&iacute;a en una superficie plana con monta&ntilde;as, r&iacute;os, etc. inmutables, y cubierta por una b&oacute;veda azul iluminada de noche por innumerables lucecitas, sobre la que se desplazaban El Sol y La Luna. Nada tiene de extra&ntilde;o pues es la imagen que nos dan nuestros ojos, y en la actualidad aun existen personas que se comportan como si siguieran considerando esta imagen como real.</p><p align="justify">Sabios de la antig&uuml;edad (el equivalente entonces de nuestros cient&iacute;ficos) fueron descubriendo sucesivamente que La Tierra era esf&eacute;rica, que no era el centro del Universo sino que giraba alrededor del Sol, etc., y divulg&aacute;ndolo a pesar de las feroces persecuciones religiosas que sufrieron y que a m&aacute;s de uno le cost&oacute; la vida.</p><p align="justify">En su momento, en un punto del universo, una inmensa nube compuesta principalmente por hidr&oacute;geno y polvo comenz&oacute; a colapsarse, es decir que sus part&iacute;culas al no estar exactamente a la misma distancia unas de otras se fueron acercando entre si las m&aacute;s pr&oacute;ximas, aumentando con ello su atracci&oacute;n mutua y acelerando el proceso. Al final se form&oacute; en el centro una gigantesca bola y muchas peque&ntilde;as a su alrededor. Por un fen&oacute;meno bien conocido pero que no es necesario explicar aqu&iacute; el conjunto comenz&oacute; a girar, cada vez m&aacute;s deprisa.</p><p align="justify">La inmensa cantidad de peque&ntilde;as bolas (llam&eacute;molas as&iacute; aunque su nombre cient&iacute;fico es el de planetoides) fueron chocando unas con otras, fundi&eacute;ndose, y terminaron por formar los planetas que ahora conocemos y los dem&aacute;s cuerpos del Sistema Solar. La bola central que contiene mucha m&aacute;s masa que el resto del conjunto, El Sol, a causa de la presi&oacute;n de su propio peso alcanz&oacute; una temperatura de muchos miles de grados cent&iacute;grados, la suficiente para desencadenar una reacci&oacute;n nuclear en la que dos &aacute;tomos de hidr&oacute;geno se convierten en uno de helio y aparece una cantidad inconcebiblemente grande de energ&iacute;a. El Sol la dispersa a su alrededor en forma de radiaciones electrom&aacute;gn&eacute;ticas, entre ellas luz y calor.</p><p align="justify">Entre las &oacute;rbitas de Marte y J&uacute;piter han quedado un gran n&uacute;mero de estos primitivos planetoides que no llegaron a convertirse en un planeta y a los que llamamos asteroides. M&aacute;s all&aacute; de Plut&oacute;n hay otra zona de peque&ntilde;os objetos, el Cintur&oacute;n de Kuiper, hasta aqu&iacute; todo dentro de espacios con forma de disco aplastado, y m&aacute;s all&aacute; otra gran zona con forma de esfera y repleta de objetos, la Nube de Oort. De estas dos &uacute;ltimas zonas de cuando en cuando se sale de su &oacute;rbita alg&uacute;n cuerpo y llega hasta nuestras proximidades, son los cometas.</p><p align="justify">Este mismo fen&oacute;meno se encuentra en el origen de todas las estrellas, suponemos que en torno a cada una de ellas girar&aacute; una corte parecida de objetos aunque hasta el momento s&oacute;lo, por m&eacute;todos indirectos, se han podido identificar algunos grandes planetas, en el l&iacute;mite de las posibilidades de nuestros instrumentos.</p><p align="justify">El conjunto de las estrellas a las que pertenece El Sol se llama la Via L&aacute;ctea, le componen centenares de millones de ellas y es tan s&oacute;lo una de las galaxias que integran El Universo.</p><p align="justify">Las galaxias a su vez son centenares de millones y cada d&iacute;a se descubren otras nuevas en los confines m&aacute;s alejados del universo a donde podemos llegar con nuestros telescopios que trabajan en toda la gama de las radiaciones electrom&aacute;gneticas, no s&oacute;lo en la luz </p><p align="justify">Nos resulta f&aacute;cil comprender todo esto mediante im&aacute;genes, ya que las que nos dan los telescopios son id&eacute;nticas a las que nos proporcionan nuestros sentidos, pero lo que nos es imposible de abarcar con nuestra mente es su magnitud, las distancias. Otro tanto ocurre con el tiempo, &iquest;como formarnos una idea de lo que son miles de millones de a&ntilde;os? Y sin embargo estas son las medidas de lo mayor que hemos llegado a conocer.</p><p align="justify">Todo la dicho, en general, queda para nosotros en el campo de lo bien conocido. Pasamos al de la hip&oacute;tesis cuando nos preguntamos sobre el origen del universo y como evolucionar&aacute; en el futuro. Y &iquest;Es &uacute;nico o existen otros demasiado lejos para que pueda llegarnos nada de ellos o existieron o existir&aacute;n? A esto &uacute;ltimo s&oacute;lo podemos decir "no lo sabemos".</p><strong><p align="center">(continuar&aacute;)</p></strong>]]></description><pubDate>Thu, 04 Jan 2007 10:49:00 +0000</pubDate></item><item><title>Cap&#xED;tulo 8  - Estudiando a otra persona</title><link>https://esbrujulo.blogia.com/2006/122801-capitulo-8-estudiando-a-otra-persona.php</link><guid isPermaLink="true">https://esbrujulo.blogia.com/2006/122801-capitulo-8-estudiando-a-otra-persona.php</guid><description><![CDATA[<strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="center">Tema: Viaje al interior de la mente&nbsp;</p><p align="center">(Ver cap&iacute;tulos anteriores de este tema)</p></strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="justify">Un nuevo conocido. Tras la primera y superficial impresi&oacute;n examinaremos la forma como se expresa y su dominio del idioma si es el mismo nuestro, esto nos puede dar una idea de su nivel cultural y poco m&aacute;s. Si la conversaci&oacute;n se mantiene algo reflejar&aacute; del parecido o no de sus aficiones con las nuestras y eventualmente de sus prejuicios sociales y religiosos en el caso de que est&aacute;n muy arraigados y no pueda prescindir de mostrarlos en todo momento.</p><p align="justify">Supongamos que en principio su trato nos interesa y mantenemos m&aacute;s contactos y conversaciones con dicha persona. Refuerzo de la impresi&oacute;n anterior y nuevos elementos, especialmente sus ideas sobre temas de actualidad o conocidos. &iquest;Se interesa por lo verdaderamente importante o por futilezas? &iquest;Sus razonamientos son l&oacute;gicos o se limita a repetir lo que oye? Tambi&eacute;n nos puede servir lo que otros nos hayan contado de ella pero, &iexcl;cuidado!, puede ser muy arbitrario y en todo caso tendremos en cuenta quien nos lo dice.</p><p align="justify">En estos primeros encuentros empezamos a ver tambi&eacute;n aspectos sobre su emotividad, persona abierta y extrovertida o prudente, grado de simpat&iacute;a, sentido del humor, facilidad de risa, volubilidad en saltar de unos temas a otros, abundancia o no de gestos. Puede sernos muy &uacute;til el conocimiento del llamado "lenguaje corporal" que no es otra cosa que lo que resta del primitivo lenguaje de la especie que todos los animales sociables tienen y que expresa involuntariamente emociones. No necesitamos ser expertos, un poco de lo m&aacute;s elemental nos basta.</p><p align="justify">Es mejor dejarla hablar y escuchar, aunque naturalmente tambi&eacute;n tendremos que intervenir y procurar encauzar la conversaci&oacute;n hacia temas profundos (excluida pol&iacute;tica y religi&oacute;n) y hacia las aficiones comunes. Ha llegado el momento de decidir, &iquest;hasta donde nos interesa su trato?, &iquest;podr&iacute;a quiz&aacute;s llegar a ser un amigo?</p><p align="justify">Comienza a establecerse una amistad, nos cuenta cosas de su vida privada y de sus relaciones con otros. Ya est&aacute; entreabierta la puerta hacia su interior. Nuestra experiencia con nosotros mismos nos ayuda a ver sus contradicciones y dudas, la fuerza que en &eacute;l o ella tiene su "censor", como se enjuicia a si mismo y los f&uacute;tiles razonamientos con que, en algunos casos, trata de justificarse a si mismo (seamos comprensivos y no hagamos ninguna objeci&oacute;n).</p><p align="justify">Tambi&eacute;n veremos cuales son sus ideas y juicios de valor sobre otras personas que conocemos y como frecuentemente se complica la vida sin necesidad. Es fundamental respetar sus ideas y especialmente su comportamiento y decisiones que son exclusivamente suyas, &iexcl;no lo olvidemos!</p><p align="justify">Los buenos amigos a veces nos piden un consejo, incluso excepcionalmente podemos tomar la iniciativa de d&aacute;rselo espont&aacute;neamente si se trata de una amistad antigua y bien consolidada y de un asunto importante. Hay que exponer nuestro punto de vista lo m&aacute;s objetivamente posible, expresando los pros y los contras, siempre teniendo en cuenta que tratamos de darle m&aacute;s material para que &eacute;l reflexione y tome su propia decisi&oacute;n, no de influirle. Y algo fundamental, no insistir nunca.</p><p align="justify">Tambi&eacute;n puede ayudarnos en el conocimiento de los dem&aacute;s el aprender un poco de grafolog&iacute;a, lo que adem&aacute;s resulta muy interesante. No es ninguna ciencia exacta pero en definitiva se trata de gestos hechos con la mano, de trazos espec&iacute;ficos de cada cual, y con la ventaja de que quedan sobre el papel y podemos estudiarlos tranquilamente.</p><p align="justify">&nbsp;</p><strong><p align="center">(continuar&aacute;)</p></strong>]]></description><pubDate>Thu, 28 Dec 2006 01:00:00 +0000</pubDate></item><item><title>Cap&#xED;tulo VII  -  Materia y energ&#xED;a</title><link>https://esbrujulo.blogia.com/2006/122101-capitulo-vii-materia-y-energia.php</link><guid isPermaLink="true">https://esbrujulo.blogia.com/2006/122101-capitulo-vii-materia-y-energia.php</guid><description><![CDATA[<p align="center">Tema: Comprender lo incomprensible</p><p align="center">(<strong>Ver cap&iacute;tulos anteriores)</strong></p><p align="center">&nbsp;</p><p align="justify">Hace mucho tiempo que sabemos que los cuerpos que vemos est&aacute;n compuestos por mol&eacute;culas o mezclas de ellas en cualquier proporci&oacute;n, las mol&eacute;culas principales han sido todas bien catalogadas y estudiadas sus propiedades. Algunas al entrar en contacto en determinadas circunstancia de temperatura, etc. reaccionan entre s&iacute; y se convierten en otras distintas.</p><p align="justify">El siguiente paso fue comprender que las mol&eacute;culas est&aacute;n compuestas a su vez por &aacute;tomos, en proporciones fijas ya que los mismos s&oacute;lo pueden unirse en proporciones bien determinadas. Esto supuso una simplificaci&oacute;n pues el n&uacute;mero de &aacute;tomos distintos es muy inferior al de mol&eacute;culas. Todos han sido estudiados y catalogados, al hacer esto &uacute;ltimo han surgido similitudes que han permitido confeccionar una tabla ordenada en la que todav&iacute;a queda alg&uacute;n hueco, &aacute;tomos por descubrir. Tambi&eacute;n sabemos muy bien en la actualidad de que &aacute;tomos se compone cada mol&eacute;cula, de como se convierten unas en otras se ocupa la qu&iacute;mica.</p><p align="justify">Los &aacute;tomos a su vez se compones de part&iacute;culas, aqu&iacute; ya entramos en otro terreno en el que nos resulta m&aacute;s dificil comprender las cosas. Todos tienen un n&uacute;cleo compuesto por diversas part&iacute;culas y en torno al cual giran otras much&iacute;simo menores, los electrones. Pero las &oacute;rbitas que estos describen en torno al n&uacute;cleo (seg&uacute;n los representa el modelo m&aacute;s sencillo) son fijas y un electr&oacute;n s&oacute;lo puede saltar de una a otra pero nunca quedar en posiciones intermedias, las leyes f&iacute;sicas que rigen aqu&iacute; ya no son las mismas que en los niveles superiores.</p><p align="justify">En cuanto a las part&iacute;culas que componen los &aacute;tomos del n&uacute;cleo o pueden existir aisladas su n&uacute;mero es terriblemente alto y desconocido, sus caracter&iacute;sticas, comportamiento y reacciones entre ellas nos resultan imposibles de representar mediante nuestro lenguaje ordinario por lo que los cient&iacute;ficos las expresan en ecuaciones. Algunas s&oacute;lo pueden existir un cierto tiempo desde que fueron formadas a partir de otras, tiempo que en algunos casos resulta ser inferior a millon&eacute;simas de segundo, lo que da idea de la dificultad de su estudio.</p><p align="justify">Algunos &aacute;tomos pesados (de muchas part&iacute;culas en su n&uacute;cleo) estallan espont&aacute;neamente dividi&eacute;ndose en otros dos m&aacute;s sencillos, lo hacen en cualquier momento y se mide su periodo de desintegraci&oacute;n por el tiempo en que una masa de ellos se ha reducido a la mitad, son los elementos radioactivos. Tambi&eacute;n aqu&iacute; los tiempos pueden ser muy cortos o alargarse a miles y miles de a&ntilde;os. En determinadas circunstancias dos &aacute;tomos ligeros pueden fusionarse para dar lugar a otro diferente.</p><p align="justify">La materia va siempre acompa&ntilde;ada por la energ&iacute;a que es la que la mueve y origina sus cambios y de la que no podemos formarnos ning&uacute;n modelo mediante im&aacute;genes. No obstante conocemos muy bien sus modalidades, las caracter&iacute;sticas de cada una, como se transforman entre s&iacute; y el efecto que producen sobre los distintos componentes de la materia. Disponemos de instrumentos para captar aquellas que no son accesibles por nuestros sentidos, de unidades expresamente ideadas para medirla en n&uacute;meros en cada una de dichas modalidades y de f&oacute;rmulas matem&aacute;ticas precisas para pasar de unas a otras cuando cambian de modalidad.</p><p align="justify">La energ&iacute;a al igual que la materia se transforma pero ni se crea ni se destruye, aunque esto es v&aacute;lido &uacute;nicamente para nuestro nivel, los superiores al mismo y el de las mol&eacute;culas y el de los &aacute;tomos. Al pasar al nivel de las part&iacute;culas todas las leyes de la f&iacute;sica son distintas.</p><p align="justify">Cuando un &aacute;tomo pesado se divide en dos, espont&aacute;neamente u obligado a ello, la masa de ambos ya no suma lo mismo que la del primitivo, ha desaparecido materia. Simult&aacute;neamente aparece una enorme cantidad de energ&iacute;a que antes no exist&iacute;a. Asombroso fen&oacute;meno perfectamente medido por una de las f&oacute;rmulas matem&aacute;ticas m&aacute;s sencillas que nos da la equivalencia entre masa y energ&iacute;a. El descubrimiento de este hecho ha permitido la fabricaci&oacute;n de las bombas y de las centrales at&oacute;micas. El caso contrario, la fusi&oacute;n de dos &aacute;tomos ligeros en otro, produce a su vez una cantidad aun mayor de energ&iacute;a. La del Sol y la de las centrales de hidr&oacute;geno tienen este origen. En teor&iacute;a toda la materia podr&iacute;a convertirse en energ&iacute;a.</p><strong><p align="center">(continuar&aacute;)</p></strong>]]></description><pubDate>Thu, 21 Dec 2006 21:07:00 +0000</pubDate></item><item><title>Felicidades</title><link>https://esbrujulo.blogia.com/2006/121801-felicidades.php</link><guid isPermaLink="true">https://esbrujulo.blogia.com/2006/121801-felicidades.php</guid><description><![CDATA[]]></description><pubDate>Mon, 18 Dec 2006 13:23:00 +0000</pubDate></item><item><title>Cap&#xED;tulo 7 - Conocer a los dem&#xE1;s</title><link>https://esbrujulo.blogia.com/2006/121601-capitulo-7-conocer-a-los-demas.php</link><guid isPermaLink="true">https://esbrujulo.blogia.com/2006/121601-capitulo-7-conocer-a-los-demas.php</guid><description><![CDATA[<strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="center">Tema: Viaje al interior de la mente&nbsp;</p><p align="center">(Ver cap&iacute;tulos anteriores de este tema)</p></strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="justify">Ahora que nos conocemos a nosotros mismos estamos en mejores condiciones que nunca para conocer a los dem&aacute;s. Sabemos que pueden estar condicionados en mayor o menor medida por lo que yo llamo "el censor" como lo hemos estado nosotros. Sabemos que en su interior se ocultan deseos, emociones e instintos que ellos ignoran y niegan pero que influyen en sus decisiones, como nos ha ocurrido a nosotros (y quiz&aacute;s ni siquiera hemos descubierto todos).</p><p align="justify">Y lo m&aacute;s importante, en el curso de nuestro viaje nos hemos vuelto tolerantes con nosotros mismos, con nuestras limitaciones, con nuestros errores en el pasado de los que actualmente comprendemos las causas y que asumimos. Ahora, al volver la vista hacia otra persona lo haremos con una actitud de respeto y de tolerancia y comprensi&oacute;n hacia sus errores y contradiciones (o lo que a nosotros nos parecen serlo).</p><p align="justify">Esto es fundamental y sin ello nunca llegaremos a conocer en profundidad a otro ser humano por pr&oacute;ximo que le tengamos f&iacute;sica y sentimentalmente. &iexcl;Que lejos estamos de los "juicios de valor" con los que pretend&iacute;amos decidir por &eacute;l lo que es "bueno" o "malo", lo que le conviene o no, comparando su comportamiento con el modelo standard de la sociedad en que vivimos.</p><p align="justify">Una simple mirada en torno y lo primero que percibimos es la gran diversidad de los que nos rodean, edad, aspecto f&iacute;sico, comportamiento, etc. Yo voy a limitarme en exclusiva a personas adultas y mentalmente sanas, aun cuando los l&iacute;mites entre cordura y desequilibrio mental son difusos, como todos los l&iacute;mites que establecemos para facilitar nuestro estudio y conocimiento.</p><p align="justify">En el cap&iacute;tulo siguiente describir&eacute; las etapas a seguir en el conocimiento de otra persona, en el caso general, desde que comenzamos a tratarla hasta que llega a ser un amigo o amiga.</p><p align="justify">Hay situaciones que lo hacen muy dif&iacute;cil, especialmente cuando no somos independientes de ella por voluntad propia, por sentimientos, o por las circunstancias, y las decisiones del uno afectan al otro. El caso m&aacute;s grave es cuando una persona depende econ&oacute;micamente de su c&oacute;nyugue o de otro familiar. No voy a referirme a estos casos ya que no tengo experiencia en ellos.</p><p align="center"><strong>(continuar&aacute;)</strong></p>]]></description><pubDate>Sat, 16 Dec 2006 10:02:00 +0000</pubDate></item><item><title>Cap&#xED;tulo VI - La vida</title><link>https://esbrujulo.blogia.com/2006/120701-capitulo-vi-la-vida.php</link><guid isPermaLink="true">https://esbrujulo.blogia.com/2006/120701-capitulo-vi-la-vida.php</guid><description><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p><strong><p align="center">Tema: Comprender lo incomprensible</p><p align="center">(Ver cap&iacute;tulos anteriores)</p></strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="justify">Cuando los humanos comenzaron a examinar cuanto nos rodeaba y a formarse ideas sobre ello nos cre&iacute;amos fundamentalmente diferentes a los animales a los que consider&aacute;bamos como m&aacute;quinas mas o menos perfectas y provistas de "instinto", a lo sumo eran seres vivos de una clase inferior, a las plantas ni siquiera las consider&aacute;bamos como tales.</p><p align="justify">M&aacute;s tarde hemos tenido que admitir que procedemos al igual que los animales de un largo proceso en el que la vida se ha ido desarrollando y haciendo cada vez m&aacute;s compleja. Y que inteligencia e instinto son una misma cosa, con variaciones de una especie a otra y distintos niveles de elaboraci&oacute;n.</p><p align="justify">Otro paso en la adquisici&oacute;n de conocimientos fue el reconocer que las plantas son tan seres vivos como los animales y nosotros, y que surgieron del mismo proceso. Luego el microscopio nos ha descubierto la existencia de infinidad de seres vivos invisibles por su peque&ntilde;ez, pero que invaden todo a nuestro alrededor y dentro de nosotros mismos.</p><p align="justify">El descubrimiento de los genes ha venido a confirmar de forma irrefutable esta identidad fundamental de todos, y la peque&ntilde;a diferencia que existe entre nosotros y algunos animales si la comparamos con la diferencia entre otros sin embargo bastante parecidos entre s&iacute;. Pero este es tema para ocuparnos de &eacute;l en otra ocasi&oacute;n.</p><p align="justify">Tambi&eacute;n sabemos ya que cada uno de nosotros est&aacute; formado por millones de c&eacute;lulas y que cada una de ellas es un ser vivo, lo que difumina un tanto el concepto de esta palabra. Viendo la forma en que se organizan, se reproducen, mueren y las nuevas generaciones van sustituyendo a las anteriores para mantener el equilibrio del conjunto, que somos nosotros, podemos preguntarnos si no deber&iacute;amos considerar tambi&eacute;n como un individuo vivo a la especie humana, al conjunto de todos nosotros, y en general a cada especie sea de animales o plantas.</p><p align="justify">Y puestos a ello &iquest;Porqu&eacute; no al conjunto de todas las especies sobre la Tierra, la biosfera, que igualmente se autorregula y mantiene al cabo del tiempo un equilibrio al que vuelve por si misma cada vez que sufre una alteraci&oacute;n? Se trata tan s&oacute;lo de una cuesti&oacute;n de palabras, pero pensar en ello amplia nuestra mente y nos hace m&aacute;s capaces de afrontar ideas nuevas.</p><p align="justify">Todos los seres vivos somos un producto de la capacidad de la materia de autoorganizarse en la forma se&ntilde;alada en el cap&iacute;tulo "las propiedades asombrosas de la materia," del tercer tipo, intercambiamos continuamente materia y energ&iacute;a con el entorno hasta el punto de que en unos pocos a&ntilde;os casi todas las mol&eacute;culas y c&eacute;lulas que nos componen han sido renovadas, pero conservamos la forma. Desde luego no eternamente.</p><p align="justify">A ello se ha llegado paulatinamente, algunas mol&eacute;culas grandes, si est&aacute;n flotando o inmersas en un liquido adecuado, van adhiriendo a sus extremos determinados &aacute;tomos disueltos en el mismo conservando el centro sin variaci&oacute;n, al llegar a cierto tama&ntilde;o se parten por la mitad dando lugar a dos mol&eacute;culas id&eacute;nticas a la original, aqu&iacute; tenemos la reproducci&oacute;n, primer componente de la vida aunque por si s&oacute;lo no la constituya. Posteriormente estas mol&eacute;culas pueden llegar a agruparse en grandes cantidades e iniciar un proceso de autoorganizaci&oacute;n </p><p align="justify">As&iacute; comenzaron las c&eacute;lulas consideradas ya como seres vivos aun cuando carecieran todav&iacute;a de los m&uacute;ltiples refinamientos que la evoluci&oacute;n ha ido haciendo surgir posteriormente. A su vez algunas de ellas despu&eacute;s de agruparse en grandes cantidades en lugares propicios comenzaron una nueva fase de autoorganizaci&oacute;n dando lugar a los seres multicelulares como nosotros. Poco a poco la autoorganizaci&oacute;n nos va dotando de infinidad de mecanismos mediante la selecci&oacute;n natural que aprovecha cambios aleatorios para retener los favorables a la supervivencia y eliminar los perjudiciales, ya que los beneficiarios de los primeros viven m&aacute;s tiempo y se reproducen m&aacute;s.</p><p align="justify">En definitiva, la vida es parte de un proceso m&aacute;s amplio, el mismo que ha originado la Tierra, los planetas, las estrellas, las galaxias y el universo.</p><strong><p align="center">(continuar&aacute;)</p></strong>]]></description><pubDate>Thu, 07 Dec 2006 00:40:00 +0000</pubDate></item><item><title>Cap&#xED;tulo 6 - Recapitulaci&#xF3;n</title><link>https://esbrujulo.blogia.com/2006/113001-capitulo-6-recapitulacion.php</link><guid isPermaLink="true">https://esbrujulo.blogia.com/2006/113001-capitulo-6-recapitulacion.php</guid><description><![CDATA[<strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="center">Tema: Viaje al interior de la mente&nbsp;</p><p align="center">(Ver cap&iacute;tulos anteriores de este tema)</p></strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="justify">Si hemos llegado hasta aqu&iacute; estamos en el final del viaje, o casi, aunque ser&aacute; conveniente mantener la costumbre adquirida y seguir en el futuro examin&aacute;ndonos a nosotros mismos de cuando en cuando, porque nuestra personalidad es din&aacute;mica y contin&uacute;a evolucionando.</p><p align="justify">Yo creo que toda persona es capaz de hacerlo con la excepci&oacute;n de los casos patol&oacute;gicos y de aquellos en que "el censor" introducido en su mente y emociones asociadas son tan poderosos que de nada les sirve su capacidad de razonamiento l&oacute;gico, afortunadamente muy escasos en los pa&iacute;ses desarrollados y en nuestra &eacute;poca, en tiempos pasados fue muy diferente.</p><p align="justify">Y si por cualquier motivo te has quedado por el camino no ha sido tiempo perdido, sin duda estar&aacute;s en mejor situaci&oacute;n que al comienzo.</p><p align="justify">Es el momento de darle un repaso al largo camino recorrido, destacando los aspectos de nuestra personalidad antes ocultos y que en la actualidad han surgido a la luz y conocemos. Y posiblemente es el momento tambi&eacute;n de dedicar un poco de tiempo a reorganizar y armonizar entre ellas a nuestras ideas b&aacute;sicas.</p><p align="justify">Los psic&oacute;logos ponderan los beneficios de la "autoestima", los tiene sin duda junto con algunos inconvenientes menores, pero es mucho mejor la "autoaceptaci&oacute;n". Ahora nos conocemos, as&iacute; somos, en algunos aspectos concretos (memoria, reflexi&oacute;n, rapidez, etc.) inferiores a otra persona determinada y en otros aspectos concretos superiores a ella. &iquest;Que nos importa?, no tenemos porqu&eacute; compararnos con nadie, somos nosotros, un individuo &uacute;nico dentro de la especie humana, y con arreglo a nuestras caracter&iacute;sticas tenemos que organizar nuestra vida, que tambi&eacute;n es exclusivamente nuestra.</p><p align="justify">Salvo circunstancias extraordinarias en la sociedad en que estamos inmersos nada nos impide ser razonablemente felices, disfrutando de las peque&ntilde;as satisfacciones cotidianas de la vida (si nos toca alguna extraordinaria, pues bienvenida), tranquilos y en buena relaci&oacute;n con los dem&aacute;s.</p><p align="justify">Desde luego no podemos olvidar que vivimos en sociedad y que tenemos que respetar a los dem&aacute;s si les exigimos que nos respeten y no se inmiscuyan en nuestros asuntos privados. Hay bienes comunes como las calles y las carreteras y resulta evidente que para su uso ordenado por todos son necesarias unas normas. &iexcl;Pero que no invadan con este pretexto nuestra privacidad!</p><p align="justify">Como seres humanos tenemos necesidades y entre ellas la psicol&oacute;gica de relacionarnos con otras personas y de establecer lazos afectivos con algunas de ellas. Sin embargo es nuestro derecho el aceptarlo o no con quien lo pretenda, sea quien sea, sin dar ninguna explicaci&oacute;n a nuestro posible rechazo. Naturalmente es preferible hacerlo de una forma cort&eacute;s cuando sea posible, y tendremos que aceptar el mismo derecho en los dem&aacute;s y considerar normal y sin transcendencia si alguien nos rechaza. El ideal es diversificar nuestros afectos y tener muchos amigos, as&iacute; el fallo de alguno, por fallecimiento u otras causas, ser&aacute; m&aacute;s llevadero.</p><p align="justify">Caso aparte es el de las personas que no nos agradan y con las cuales nos vemos obligados a tratar por razones de trabajo. Lo mejor es mantener con ellas una conducta correcta, cort&eacute;s y distante, limitando nuestra conversaci&oacute;n a lo que sea necesario sin entrar en nada personal.</p><p align="justify">&nbsp;</p><strong><p align="center">(continuar&aacute;)</p></strong>]]></description><pubDate>Thu, 30 Nov 2006 00:09:00 +0000</pubDate></item><item><title>Cap&#xED;tulo V  -  Espacio y tiempo</title><link>https://esbrujulo.blogia.com/2006/112701-capitulo-v-espacio-y-tiempo.php</link><guid isPermaLink="true">https://esbrujulo.blogia.com/2006/112701-capitulo-v-espacio-y-tiempo.php</guid><description><![CDATA[<strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="center">Tema: Las propiedades asombrosas de la materia&nbsp;</p><p align="center">(Ver cap&iacute;tulos anteriores de este tema)</p></strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="justify">Despu&eacute;s de examinar la luz, los colores y las im&aacute;genes que nuestro cerebro confecciona con todo ello volvamos al tema de como percibimos la realidad en otros campos fundamentales, y las dificultades que producen en nuestra comprensi&oacute;n de la misma cuando se aparta de nuestro entorno habitual. Comenzaremos por el espacio, dada su importancia. </p><p align="justify">Tema dif&iacute;cil que ha tra&iacute;do en jaque largo tiempo a pensadores y fil&oacute;sofos. Nuestros sentidos no perciben directamente el espacio y si miramos donde no hay objetos nada vemos, es pues una construcci&oacute;n de nuestra mente como las im&aacute;genes, y como ellas imprescindible en la vida y la mejor representaci&oacute;n posible de la realidad en nuestro entorno. El problema aparece cuando extendemos este concepto m&aacute;s all&aacute; y nos preguntamos por ejemplo que hay en cualquier direcci&oacute;n pasado el &uacute;ltimo objeto, surge el incomprensible e insatisfactorio infinito. </p><p align="justify">Lo que nuestros sentidos nos dan es la distancia y direcci&oacute;n entre cada dos objetos, algo que ser&iacute;a en su conjunto ca&oacute;tico e imposible de manejar si el cerebro no creara el concepto de espacio, situando en &eacute;l los objetos debidamente ordenados. Le llamamos tridimensional (no siempre lo hemos hecho) porque para mejor orientarnos hemos decidido que hay tres direcciones privilegiadas que se cortan entre si en &aacute;ngulos de noventa grados, delante-detras, derecha-izquierda y alto-bajo. Esto es puramente arbitrario, en el plano horizontal en lugar de dos ejes con &aacute;ngulo entre si de noventa grados pod&iacute;amos haber decidido que hay cuatro con &aacute;ngulo de separaci&oacute;n de cuarenta y cinco grados, y otro tanto podr&iacute;amos decir de los planos verticales.</p><p align="justify">Para los cient&iacute;ficos estos imaginarios ejes, y el centro imaginario en que se cortan son la manera de situar num&eacute;ricamente la posici&oacute;n de cualquier objeto mediante tan s&oacute;lo tres n&uacute;meros, su distancia en &aacute;ngulo recto a los ejes. El sistema no es &uacute;nico, hay otro mucho menos usado y se podr&iacute;an construir infinidad de ellos igualmente v&aacute;lidos.</p><p align="justify">Ahora vayamos al problema del infinito. Reflexionando un poco podemos comprender que m&aacute;s all&aacute; del &uacute;ltimo objeto el espacio simplemente no existe y por tanto tampoco es real el infinito.</p><p align="justify">En cuanto al tiempo podemos aplicar el mismo razonamiento, lo que existe en la realidad es el movimiento o sea el cambio en las distancias entre objetos o partes de los mismos, y si este cesara por completo el tiempo ya no tendr&iacute;a sentido.</p><p align="justify">&nbsp;</p><strong><p>Las Dimensiones</p></strong><p align="justify">Otro concepto que parece incomprensible m&aacute;s all&aacute; de la tercera y que crea las mayores confusiones. Y del que se aprovechan abundantemente los que explotan la seudociencia d&aacute;ndolas un sentido m&iacute;stico y arbitrario para justificar los mayores desatinos.</p><p align="justify">Afortunadamente su explicaci&oacute;n es sencilla. Se trata de un concepto matem&aacute;tico. En los c&aacute;lculos y ecuaciones es necesario frecuentemente utilizar grupos de dos, tres o m&aacute;s valores que van ligados entre s&iacute;. Por ejemplo para situar un punto dentro de un plano necesitamos conjuntamente su distancia a cada uno de los ejes, decimos que el plano tiene dimensi&oacute;n dos. Para situarle en el espacio, y dado el c&oacute;modo convencionalismo de los tres ejes, necesitamos conjuntamente tres n&uacute;meros y decimos que el espacio tiene dimensi&oacute;n tres. </p><p align="justify">Pero estas dimensiones no tienen porqu&eacute; referirse exclusivamente a distancias, en la evoluci&oacute;n de la fiebre de un enfermo tenemos dos dimensiones, tiempo y temperatura. </p><p align="justify">Einstein necesit&oacute; en sus c&aacute;lculos situar la posici&oacute;n de un punto en el espacio y en el tiempo simult&aacute;neamente, para simplificar utiliz&oacute; conjuntos de cuatro cifras inventando el espacio-tiempo cuatridimensional. Hoy los cient&iacute;ficos te&oacute;ricos que trabajan casi exclusivamente con ecuaciones utilizan muchas m&aacute;s en sus hip&oacute;tesis.</p><strong><p align="center">(continuar&aacute;)</p></strong>]]></description><pubDate>Mon, 27 Nov 2006 19:59:00 +0000</pubDate></item><item><title>Cap&#xED;tulo 5 - Adelante</title><link>https://esbrujulo.blogia.com/2006/111601-capitulo-5-adelante.php</link><guid isPermaLink="true">https://esbrujulo.blogia.com/2006/111601-capitulo-5-adelante.php</guid><description><![CDATA[<strong><p align="center">Tema: Viaje al interior de la mente</p><p align="center">(Ver cap&iacute;tulos anteriores de este tema)</p><p align="center">&nbsp;</p></strong><p align="justify">El segundo paso es comenzar a reflexionar uno tras otro sobre nuestros deseos y gustos, como si se tratara de los de otra persona, cuidando de no dejarnos influir por lo que consideramos que deber&iacute;an ser. Seamos sinceros con nosotros mismos que nadie se va a enterar. En este momento no se trata de si son posibles ni de nuestro mayor o menor &eacute;xito en su logro, simplemente queremos saber cuales son.</p><p align="justify">Como complemento nos puede ayudar el examen de nuestros sue&ntilde;os y especialmente de nuestras enso&ntilde;aciones. Dejar vagar libremente nuestra fantas&iacute;a durante un rato sin pensar en nada serio, en momentos en que estemos tranquilos y reposados, y reflexionar posteriormente sobre ello da resultados excelentes. De todas formas este procedimiento ser&aacute; m&aacute;s fruct&iacute;fero cuando hayamos avanzado m&aacute;s en nuestro viaje.</p><p align="justify">A continuaci&oacute;n viene el examen de nuestros sentimientos y emociones y la reflexi&oacute;n sobre ellos, lo que es bastante m&aacute;s dif&iacute;cil de hacer con objetividad. &iexcl;Atenci&oacute;n!, no nos dejemos llevar por los prejuicios, somos una individualidad distinta a las dem&aacute;s y no tenemos porque ser iguales a nuestros familiares, amigos o personas que conocemos, y mucho menos ajustarnos a un modelo preestablecido. </p><p align="justify">Tampoco estamos obligados a tener ning&uacute;n sentimiento determinado hacia otra persona, sean cuales sean nuestras relaciones o parentesco con ella. Los sentimientos son espont&aacute;neos, personales y libres, los tendremos o no hacia otra persona determinada, en mayor o menor grado, es asunto nuestro.</p><p align="justify">Todo lo dicho para los gustos y deseos es aplicable aqu&iacute; e, insisto, no nos enga&ntilde;emos a nosotros mismos, nadie tiene porqu&eacute; conocer nuestros pensamientos.</p><p align="justify">Cuando tengamos bien trabajado cuanto antecede ser&aacute; el momento de dar otro importante paso, comenzar a examinar en nuestros recuerdos cual ha sido nuestro comportamiento en el pasado en distintas circunstancias y si se ha ajustado, dentro de las posibilidades, a lo que realmente son nuestros deseos, gustos, y sentimientos.</p><p align="justify">Tambi&eacute;n es importante mirar cuales han sido a continuaci&oacute;n nuestros juicios de valor sobre estos comportamientos propios, si hemos cre&iacute;do que deber&iacute;an haber sido distintos, y si nos han producido pesadumbre o incluso remordimientos, in&uacute;tiles y nocivos. Sin confundirlo con las reflexiones que hicimos en su d&iacute;a o hacemos ahora sobre el resultado respecto al objetivo que persegu&iacute;amos y sobre las reacciones provocadas en terceras personas, lo que es otra cuesti&oacute;n.</p><p align="justify">Esto nos dar&aacute; una idea de hasta que grado nos hemos dejado dominar por "el censor" incrustado dentro de nuestra mente, antes de que inici&aacute;ramos la tarea de desmantelarle e intentar conocernos a nosotros mismos, y hasta que grado hemos sido libres.</p><p>Resulta muy interesante seguir el proceso a lo largo de nuestra historia con lo que iremos viendo como se ha ido desarrollando nuestra personalidad con la edad y como nos hemos ido librando lentamente de algunos de los prejuicios iniciales, pocos o muchos, en el curso de esta evoluci&oacute;n de nuestra personalidad, evoluci&oacute;n que por cierto contin&uacute;a actualmente.</p><p align="center"><strong>&nbsp;(continuar&aacute;)</strong></p>]]></description><pubDate>Thu, 16 Nov 2006 00:46:00 +0000</pubDate></item><item><title>Cap&#xED;tulo IV  -  Las propiedades asombrosas de la materia</title><link>https://esbrujulo.blogia.com/2006/110801-capitulo-iv-las-propiedades-asombrosas-de-la-materia.php</link><guid isPermaLink="true">https://esbrujulo.blogia.com/2006/110801-capitulo-iv-las-propiedades-asombrosas-de-la-materia.php</guid><description><![CDATA[<strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="center">Tema: Comprender lo incomprensible&nbsp;</p><p align="center">(Ver cap&iacute;tulos anteriores)</p></strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="justify">Todos estamos habituados a las propiedades de la materia y a sus transformaciones acompa&ntilde;ada por su inseparable, la energ&iacute;a. Conocemos bien las caracter&iacute;sticas de los distintos aspectos (o materiales) que va formando, no en vano cuanto nos rodea y nosotros mismos estamos compuestos con ellos.</p><p align="justify">Pero hace poco los cient&iacute;ficos han comenzado a investigar un par de propiedades asombrosas. O quiz&aacute;s no lo sean m&aacute;s que las que ya conoc&iacute;amos y nos parecen tales por la novedad.</p><p align="justify">La primera es que en la naturaleza dos y dos son m&aacute;s que cuatro, o dicho de una forma m&aacute;s correcta que en la uni&oacute;n de diversos cuerpos aparecen cosas que no exist&iacute;an en ninguno de ellos. &iquest;Dif&iacute;cil de creer? Supongamos a un cient&iacute;fico de otro planeta que conoce perfectamente el ox&iacute;geno y el hidr&oacute;geno pero no el agua y que sabe que esta existe en otros lugares y su f&oacute;rmula H2O. Trata de deducir las caracter&iacute;sticas del agua a partir de las del ox&iacute;geno y del hidr&oacute;geno, dos gases. Imposible que llegue a averiguar que el agua es l&iacute;quida a temperatura y presi&oacute;n ambiente, con puntos muy pr&oacute;ximos de cambio de estado (cero y cien grados), que es capaz de disolver a otros materiales s&oacute;lidos y a cuales, etc.</p><p align="justify">Y naturalmente las combinaciones no se reducen a dos elementos de los m&aacute;s sencillos como en el ejemplo. Aunque todas las mol&eacute;culas nos resulten invisibles por su peque&ntilde;ez, sus diferencias relativas de tama&ntilde;o son muy grandes. Supongamos que hacemos un modelo en el que representamos a la m&aacute;s peque&ntilde;a (hidr&oacute;geno, compuesto por un s&oacute;lo &aacute;tomo) por un ladrillo, las mayores (como las mol&eacute;culas a base de carbono de que estamos compuestos) tendr&iacute;an la altura de un rascacielos y una estructura mucho m&aacute;s complicada.</p><p align="justify">La segunda caracter&iacute;stica misteriosa es la capacidad de la materia para autoorganizarse. Tenemos tres tipos. Cerrado (que no se da en la naturaleza), en una probeta de laboratorio ponemos diversos componentes, comienzan a reaccionar entre ellos transform&aacute;ndose y variando con el tiempo, intercambiando entre s&iacute; &aacute;tomos y energ&iacute;a, tomando diversas configuraciones y estructura, hasta llegar por fin a un estado de equilibrio en el que ya no se producen m&aacute;s transformaciones.</p><p align="justify">El segundo tipo es abierto, similar al primero pero el conjunto intercambia continuamente materiales y energ&iacute;a con su entorno en el que existe una cantidad mucho mayor de todos ellos, el sistema resulta bastante m&aacute;s complicado y adopta estructuras y configuraciones variables, dependiendo de los materiales y energ&iacute;a que intercambia.</p><p align="justify">El tercer tipo es el m&aacute;s interesante, abierto en cuanto al intercambio de materiales y energ&iacute;a con su entorno, pero cerrado en cuanto adquiere una configuraci&oacute;n y estructura interna que mantiene a pesar de los cambios que le llegan del exterior. Naturalmente dentro de ciertos l&iacute;mites traspasados los cuales no puede mantener su organizaci&oacute;n interna y desaparece.</p><p align="justify">Un hurac&aacute;n nace cuando la temperatura de la superficie del mar en un punto es muy alta. El aire situado en contacto con ella se calienta, se hace m&aacute;s liviano y asciende, el que le rodea viene a ocupar su puesto desplaz&aacute;ndose horizontalmente desde todos los lados, la columna de aire asciende. A causa del efecto coriolis (que aqu&iacute; no nos interesa) la columna comienza a girar como el agua que sale por el desag&uuml;e de una ba&ntilde;era, el violento ascenso aspira agua que una vez enfriada en las alturas regresa en forma de lluvia, ya tenemos formado al hurac&aacute;n.</p><p align="justify">El fen&oacute;meno intercambia energ&iacute;a calor&iacute;fica (que toma del agua y difunde en las alturas) y materiales (agua principalmente) de su entorno de forma continua, pero conserva su forma a pesar de las variaciones del flujo que le alimenta. Se desplaza, pero sigue girando hasta que sale a tierra y al faltarle el agua no puede resistir y muere.</p><p align="justify">De forma similar, mediante la autoorganizaci&oacute;n surgi&oacute; el universo, y se formaron las galaxias, las estrellas, sus sistemas planetarios y La Tierra, y apareci&oacute; la vida en ella.</p><strong><p align="center">(continuar&aacute;)</p></strong>]]></description><pubDate>Wed, 08 Nov 2006 17:41:00 +0000</pubDate></item><item><title>Cap&#xED;tulo 4  -  En Camino  -  Los primeros pasos</title><link>https://esbrujulo.blogia.com/2006/110301-capitulo-4-en-camino-los-primeros-pasos.php</link><guid isPermaLink="true">https://esbrujulo.blogia.com/2006/110301-capitulo-4-en-camino-los-primeros-pasos.php</guid><description><![CDATA[<strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="center">Tema: Viaje al interior de la mente</p></strong><strong><p align="center">(Ver cap&iacute;tulos anteriores de este tema)</p><p align="center">&nbsp;</p></strong><p align="justify">Comenzaremos pues revisando una tras otra lo que nos parecen ideas b&aacute;sicas y especialmente las que constituyen juicios de valor &iquest;Desde cuando lo consideramos as&iacute;?, si es desde siempre, desde la infancia, seguro que lo hemos adoptado sin razonar sobre ello. Ha llegado el momento de hacerlo, y si adem&aacute;s el ponerlas en duda levanta una emoci&oacute;n de rechazo todav&iacute;a resulta m&aacute;s necesaria su revisi&oacute;n.</p><p align="justify">Hay cosas que sabemos que no son como se cre&iacute;a hace unos cuantos siglos y sin embargo nos seguimos comportando de acuerdo con las viejas ideas, principalmente temas sobre nuestra propia naturaleza y la del mundo y todo lo llamado sobrenatural, claro para la ciencia, terriblemente confuso para muchos.</p><p align="justify">Revisar estas ideas no significa rechazarlas sin m&aacute;s sino reflexionar y buscar en que se basan. A la mayor parte tendremos que modificarlas o incluso sustituirlas, algunas son pura basura que s&oacute;lo sirven para crearnos dificultades.</p><p align="justify">Otro tanto tendremos que hacer a continuaci&oacute;n con los juicios de valor. &iquest;Porqu&eacute; consideramos esto bueno y lo otro malo?, aqu&iacute; necesitaremos estar atentos al inevitable rechazo emocional a pensar siquiera sobre estos temas.</p><p align="justify">Todos estos prejuicios (en el sentido de juicios previos, anteriores a nuestra capacidad de razonar y elaborarnos) que nos han sido inculcados, consideran a la persona no como un ente individual y &uacute;nico sino como una pieza intercambiable dentro de un conjunto. En otras palabras como una oveja que forma parte de un reba&ntilde;o, algo ideal para los que tienen vocaci&oacute;n de pastores.</p><p align="justify">Dentro de nuestra mente estas ideas y juicios de valor heredados se agrupan formando lo que Freud llam&oacute; el "superyo", que trata de controlar y dominar al "yo", nuestra propia identidad. Para m&iacute; el nombre apropiado no es "superyo" sino "censor".</p><p align="justify">Su efecto es el de rechazar parte de nuestros deseos, gustos, pensamientos y emociones de la zona consciente y relegarlos al subconsciente desde donde siguen actuando y jugando su papel en nuestro comportamiento, sin que tengamos una idea clara sobre su existencia. La consecuencia es que no nos comprendamos a nosotros mismos, lo que origina a su vez inseguridad, inestabilidad emocional e incluso remordimientos.</p><p align="justify">En el curso de nuestro viaje todo lo que ha sido artificialmente confinado en el subconsciente ir&aacute; aflorando y saliendo a la luz. &iquest;Miedo a conocerlo?, quiz&aacute;s, pero es lo mismo que cerrar los ojos para no ver un precipicio, o el cl&aacute;sico ocultar la cabeza bajo el ala que atribuimos a las avestruces.</p><p align="justify">Cuanto se encuentra en el subsconciente es tan parte de nosotros mismos como lo consciente, y tiene el mismo influjo en nuestras decisiones. Para dirigir la coordinaci&oacute;n y buscar la armon&iacute;a de todos los elementos que integran nuestro yo contamos con el pensamiento l&oacute;gico que, en casos extremos, tiene la capacidad de imponerse a los dem&aacute;s, y dificilmente podr&aacute; realizar bien su trabajo si desconoce a parte de los mismos.</p><p align="justify">En el curso de nuestro viaje tendremos que volver una y otra vez a revisar y completar este trabajo previo, conforme vayamos descubriendo aspectos ocultos de nuestra mente o nos tropecemos con ideas y creencias que no obstante haber sido elaboradas por nosotros lo fueron apoy&aacute;ndose en algunas b&aacute;sicas que anta&ntilde;o considerabamos verdades absolutas, pero que no resistieron el examen a que las sometimos despu&eacute;s.</p><p align="justify">&nbsp;</p><strong><p align="center">(continuar&aacute;)</p></strong>]]></description><pubDate>Fri, 03 Nov 2006 10:53:00 +0000</pubDate></item><item><title>Cap&#xED;tulo III  -  Seudociencia</title><link>https://esbrujulo.blogia.com/2006/102501-capitulo-iii-seudociencia.php</link><guid isPermaLink="true">https://esbrujulo.blogia.com/2006/102501-capitulo-iii-seudociencia.php</guid><description><![CDATA[<strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="center">Tema: Comprender lo incomprensible&nbsp;</p><p align="center">(Ver cap&iacute;tulos anteriores de este tema)</p></strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="justify">Al llegar aqu&iacute; es necesario hacer un inciso para desenmascarar a los que, deliberada o involuntariamente, se dedican a embrollar y crear confusi&oacute;n en el delicado asunto del conocimiento. Utilizan el m&eacute;todo de emplear palabras cient&iacute;ficas d&aacute;ndolas un significado arbitrario y fuera de su definici&oacute;n correcta, en la esperanza de deslumbrar con ellas a quienes no tienen muy claras estas definiciones.</p><p align="justify">La m&aacute;s usual es la de energ&iacute;a, sin especificar de cual de sus m&uacute;ltiples modalidades se trata, calor&iacute;fica, cin&eacute;tica, el&eacute;ctrica, etc., y us&aacute;ndola fuera de las definiciones de todas ellas. Si pretenden que se trata de una nueva modalidad conocida por ellos pero no por los cient&iacute;ficos, &iexcl;algo bastante dif&iacute;cil!, deber&iacute;an darnos una definici&oacute;n y explicar de donde procede y de que forma se transforma en las dem&aacute;s. Para colmo le aplican los adjetivos de positiva y negativa. La energ&iacute;a no es ni positiva ni negativa, tan s&oacute;lo pueden serlo los valores de las unidades que empleamos para medirla. En realidad los charlatanes hacen equivalente estos adjetivos a bueno y malo, algo totalmente ajeno a la f&iacute;sica.</p><p align="justify">Estos absurdos no impiden que algunas personas, demasiadas, crean que hay gentes capaces de soltar a trav&eacute;s de las manos o de los ojos un chorro de esta misteriosa energ&iacute;a y curar con ella. Naturalmente s&oacute;lo curan enfermedades psicol&oacute;gicas como la depresi&oacute;n, nunca lo han conseguido con huesos rotos o restablecido un miembro amputado.</p><p align="justify">&iquest;Y que decir de los que pretenden que la posici&oacute;n aparente de las estrellas (vistas desde nuestro planeta, puesto que vistas desde otro lugar las constelaciones ser&iacute;an completamente distintas) puede tener relaci&oacute;n con el futuro de una persona? No merecen ni un comentario.</p><p align="justify">A efectos pr&aacute;cticos podemos clasificar nuestros conocimientos en cuatro campos.</p><p align="justify">El primero es el de lo que sabemos con seguridad, referido a nuestra &eacute;poca y a las inmediatamente anteriores, no a los siglos y milenios que las precedieron y en los cuales todo era misterioso y las explicaciones puramente arbitrarias. Nadie en su sano juicio y con un nivel cultural suficiente puede dudar hoy de la existencia de Am&eacute;rica o de que la Tierra gira en torno al Sol. Sin embargo de cuando en cuando un genio pone en entredicho alguno de estos conocimientos consolidados, pero en realidad no le anula sino que le reduce a un caso particular dentro de un conjunto m&aacute;s amplio. Por ejemplo la relatividad de Einstein no quita su validez a las leyes de la f&iacute;sica cl&aacute;sica, que se siguen usando como antes, las reduce al caso particular de que la velocidad no alcance unos valores desmesuradamente grandes comparados con los que podemos observar en nuestro entorno, velocidades que s&oacute;lo se pueden percibir y medir mediante sofisticados instrumentos cient&iacute;ficos. Por debajo de dicho l&iacute;mite los resultados s&oacute;lo difieren en cantidades peque&ntilde;&iacute;simas, despreciables.</p><p align="justify">El segundo campo es el de las conjeturas e hip&oacute;tesis. No se formulan a capricho sino porque dan una explicaci&oacute;n a hechos que hasta el momento no la ten&iacute;an, pero no est&aacute;n demostradas. Hay cient&iacute;ficos que las formulan y otros que difieren, pero todos las consideran como provisionales y pendientes de que experimentos o estudios posteriores las confirmen o invaliden.</p><p align="justify">El tercero es simplemente lo que no conocemos. Donde &uacute;nicamente podemos decir "no lo se". Sobre &eacute;l se afanan los cient&iacute;ficos para alejar sus l&iacute;mites.</p><p align="justify">Pero hay un cuarto que generalmente no tomamos en consideraci&oacute;n. El inverso del primero, lo que estamos seguros de que no puede ser. Es el que nos permite rechazar de plano las tonter&iacute;as de la seudociencia, y lo sobrenatural, con cierta prudencia desde luego, pero en la seguridad de que cuando haya existido alguna posibilidad de su validez, por peque&ntilde;a que sea, un gran n&uacute;mero de cient&iacute;ficos se habr&aacute;n lanzado a explorar a fondo todos sus resquicios y realizar experimentos, en la esperanza de conseguir alg&uacute;n nuevo descubrimiento y la fama correspondiente.</p><strong><p align="center">(continuar&aacute;)</p></strong>]]></description><pubDate>Wed, 25 Oct 2006 17:06:00 +0000</pubDate></item><item><title>C&#xE1;pitulo 3 -  Iniciando el viaje</title><link>https://esbrujulo.blogia.com/2006/101901-capitulo-3-iniciando-el-viaje.php</link><guid isPermaLink="true">https://esbrujulo.blogia.com/2006/101901-capitulo-3-iniciando-el-viaje.php</guid><description><![CDATA[<strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="center">Tema: Viaje al interior de la mente&nbsp;</p><p align="center">(Ver cap&iacute;tulos anteriores de este tema)</p></strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="justify">Lo primero es remover los obst&aacute;culos artificiales que nos lo impiden. Siendo ni&ntilde;os cuando no ten&iacute;amos la capacidad de razonar y de aceptar o rechazar como falso lo que nos dec&iacute;an, la sociedad, a trav&eacute;s principalmente de nuestros padres, hizo que nos inculcaran una serie de ideas y juicios de valor preestablecidos, acordes con un modelo standard propio del pa&iacute;s y de la &eacute;poca en que por azar hemos nacido.</p><p align="justify">Se comprende, pues alguien ten&iacute;a que decidir por nosotros en nuestro comportamiento. El mal estriba en que han perdurado en la edad adulta, en que los utilizan los dirigentes de la sociedad en que vivimos para manipularnos y, especialmente, en que van asociados a emociones que tratan de impedir el que se pongan en duda y nos crean malestar cuando nuestros actos no se ajustan a ellos.</p><p align="justify">Hoy cualquier persona culta sabe perfectamente que este modelo compuesto principalmente por normas sociales y una religi&oacute;n y su moral es completamente distinto en otros pa&iacute;ses y lo fue en otras &eacute;pocas. Por a&ntilde;adidura est&aacute; anticuado y obsoleto dada la rapidez con que se suceden los cambios actualmente. &iquest;Porqu&eacute; pues no le desechamos o al menos le revisamos? Sin duda a causa de las emociones unidas a estas ideas que lo obstaculizan y a la costumbre de haberlas considerado ciertas desde siempre.</p><p align="justify">Si de verdad queremos conocernos a nosotros mismos tendremos que hacerlo. De lo contrario cada vez que nos tropecemos con alg&uacute;n aspecto de nuestra personalidad, sentimientos, emociones, deseos, gustos, etc. que no se ajusten al modelo nos negaremos inconscientemente a verlo empuj&aacute;ndolo aun m&aacute;s lejos en la zona oscura, en el subconsciente. Y cada vez que un razonamiento l&oacute;gico entre en contradicci&oacute;n con el susodicho modelo le desecharemos.</p><p align="justify">Pocos son hoy los que mantienen en su integridad todo este sistema de juicios de valor y creencias preestablecidos, les aplicamos el adjetivo peyorativo de "fan&aacute;ticos" pero ser&iacute;a m&aacute;s humano el compadecerles, sin perjuicio de tener cuidado cuando tratamos con ellos.</p><p align="justify">La mayor&iacute;a de los habitantes de los paises cultos han modificado en su fuero interno una parte mayor o menor de este modelo, lo m&aacute;s burdo, conservando otra, la que conlleva emociones m&aacute;s intensas. El resultado son contradicciones internas que pueden amargar su vida y que en ocasiones las incitan a no pensar. </p><p align="justify">En el otro extremo tambi&eacute;n son pocos los que han desechado totalmente el modelo sustituy&eacute;ndole por otro de elaboraci&oacute;n propia. En cuanto a nuestro caso particular es mejor que no nos hagamos demasiadas ilusiones, si realizamos el viaje hacia el interior ya lo veremos.</p><p align="justify">Todo lo hasta aqu&iacute; expuesto, y su continuaci&oacute;n, se lee en poco tiempo pero si vamos a realizar el viaje, llevando la luz hasta las profundidades de nuestra mente, necesitaremos dedicarle mucho m&aacute;s, meses, quiz&aacute;s incluso a&ntilde;os, depende de nuestra situaci&oacute;n personal. El ideal es adquirir la costumbre de dedicarnos a pensar sobre nosotros mismos en momentos destinados exclusivamente a ello y de forma peri&oacute;dica.</p><p align="justify">&nbsp;</p><strong><p align="center">(continuar&aacute;)</p></strong>]]></description><pubDate>Thu, 19 Oct 2006 00:21:00 +0000</pubDate></item><item><title>Cap&#xED;tulo II  -  Luz y colores</title><link>https://esbrujulo.blogia.com/2006/101201-capitulo-ii-luz-y-colores.php</link><guid isPermaLink="true">https://esbrujulo.blogia.com/2006/101201-capitulo-ii-luz-y-colores.php</guid><description><![CDATA[<strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="center">Tema: Comprender lo incomprensible&nbsp;</p><p align="center">(Ver cap&iacute;tulo anterior de este tema)</p></strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="justify">Vamos a comenzar a distanciar nuestro conocimiento de la servidumbre de las im&aacute;genes utilizando otra buena herramienta, el lenguaje, mediante definiciones, lo que nos permitir&aacute; entrar de una forma comprensible en el campo de las abstracciones, aunque sin llegar al nivel que los cient&iacute;ficos obtienen a trav&eacute;s de las matem&aacute;ticas. Para ello lo mejor es comenzar por la esencia misma de las im&aacute;genes, la luz y los colores.</p><p align="justify">Sabemos perfectamente que la luz no es m&aacute;s que una peque&ntilde;a gama de las radiaciones electromagn&eacute;ticas que se diferencian unas de otras por su frecuencia. La frecuencia crece de forma constante y uniforme pero sus distintos tramos producen efectos completamente distintos, rayos equis, microondas, ondas de TV y de radio, rayos infrarrojos, luz, rayos ultravioleta, etc. Lo &uacute;nico que hace diferente a la luz, para nosotros, es que uno de nuestros sentidos la utiliza.</p><p align="justify">En cuanto a los colores no existen fuera de nuestra mente, cada uno de sus matices es simplemente una frecuencia ligeramente distinta de las inmediatas y los cuerpos no poseen color, s&oacute;lo la capacidad de reflejar o no determinadas frecuencias, dentro y fuera de la gama de la luz. Algunos animales ven en una gama algo distinta de la nuestra que comprende bien una porci&oacute;n de los rayos infrarrojos, bien una porci&oacute;n de los ultravioleta, &iquest;como son estos colores que ellos perciben?, la pregunta no tiene sentido, la representaci&oacute;n en su cerebro de estas frecuencias y de las que nosotros vemos queda fuera de nuestro alcance.</p><p align="justify">Tampoco es cierto que los distintos colores est&eacute;n formados en la naturaleza por la mezcla de tres b&aacute;sicos, cada matiz tiene su propia frecuencia incluidos los que llamamos b&aacute;sicos que en nada se diferencian de los otros. Lo que ocurre es que nuestros ojos s&oacute;lo tienen tres tipos de receptores cada uno de los cuales reacciona plenamente frente a un color b&aacute;sico y parcialmente frente a los intermedios, para nuestra visi&oacute;n es indiferente que nos llegue una sola de estas frecuencias o dos o tres de las b&aacute;sicas en la proporci&oacute;n adecuada.</p><p align="justify">Con lo expuesto creo que habr&aacute; quedado suficientemente desmitificada la idea inconsciente que todos tenemos de la naturaleza de la luz y los colores y con ello resaltada la relatividad de las im&aacute;genes. Nada de esto resta utilidad a nuestra pr&aacute;ctica de mezclar siempre colores b&aacute;sicos para obtener los restantes en nuestras computadoras y fotograf&iacute;as. Tampoco debe incitarnos a desconfiar de las im&aacute;genes que percibimos y que son para nosotros la mejor representaci&oacute;n del mundo real, en nuestro entorno habitual. Pero nos permitir&aacute; hacernos una idea m&aacute;s clara cuando nos alejamos de dicho entorno para aventurarnos m&aacute;s lejos en la consecuci&oacute;n del conocimiento.</p><p align="justify">Lo primero a lo que nos enfrentamos en esta apasionante aventura es con aquello que no percibimos simplemente por tener un tama&ntilde;o demasiado peque&ntilde;o o por encontrarse demasiado lejos, este problema ha sido resuelto, hasta cierto nivel, con los microscopios y los telescopios, ya que por lo dem&aacute;s sus im&aacute;genes son id&eacute;nticas a las que percibimos directamente. </p><p align="justify">Pero &iquest;como visualizar por ejemplo la composici&oacute;n de un &aacute;tomo?, las part&iacute;culas que los componen no son cuerpos como los que vemos y tienen propiedades distintas. Recurrimos a un modelo basado en una imagen, podemos representar el &aacute;tomo como un conjunto de bolitas que forman su n&uacute;cleo con otras mucho m&aacute;s peque&ntilde;as que giran a su alrededor, pero sabemos que esto es totalmente falso y que las leyes que gobiernan en nuestro entorno y en otros m&aacute;s amplios el movimiento de un cuerpo alrededor de otro no son ya aplicables. El modelo es bueno para ayudar a nuestra memoria y comprensi&oacute;n, pero tenemos que cuidar de no confundirle con la realidad.</p><p align="justify">M&aacute;s lejos los modelos basados en im&aacute;genes dejan de sernos de utilidad y tenemos que limitarnos a comprender la realidad a trav&eacute;s del lenguaje mediante las definiciones, o si somos capaces, a formular modelos matem&aacute;ticos. </p><strong><p align="center">(continuar&aacute;)</p></strong>]]></description><pubDate>Thu, 12 Oct 2006 00:19:00 +0000</pubDate></item><item><title>Cap&#xED;tulo 2 -  La Mente</title><link>https://esbrujulo.blogia.com/2006/100501-capitulo-2-la-mente.php</link><guid isPermaLink="true">https://esbrujulo.blogia.com/2006/100501-capitulo-2-la-mente.php</guid><description><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p><strong><p align="center">Tema:&nbsp; Viaje al interior de la mente&nbsp;</p><p align="center">(Ver cap&iacute;tulo anterior de este tema)</p></strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="justify">Nuestra mente es &uacute;nica, pero se ha desarrollado dentro de una estructura general que compartimos con el resto de los humanos, lo mismo que ocurre con nuestro cuerpo. Como &eacute;l se compone de una multitud de partes que deben funcionar de una forma arm&oacute;nica y sincronizada. De esta armon&iacute;a depende su salud que es m&aacute;s dif&iacute;cil de mantener que la del cuerpo debido a ideas ajenas introducidas en la misma desde edad muy temprana.</p><p align="justify">Estos elementos que integran la mente fueron surgiendo a lo largo de la evoluci&oacute;n, y cada grupo ocupa una zona del cerebro que, a groso modo, rodea y envuelve a la anterior.</p><p align="justify">Los m&aacute;s antiguos son los automatismos y reflejos, que compartimos con todos los animales. Siguieron los instintos y luego vinieron las emociones lo que constituy&oacute; un considerable avance.</p><p align="justify">Las emociones precisan de una memoria ya muy desarrollada para poder comparar con su contenido la informaci&oacute;n que nos llega del exterior a trav&eacute;s de los sentidos y desarrollar consiguientemente una reacci&oacute;n m&aacute;s elaborada que la que nos dan los reflejos e instintos. Una parte de las emociones, los sentimientos, resulta imprescindible desde que algunos animales, mam&iacute;feros y otros, comenzaron a cuidar de sus hijos y a formar sociedades.</p><p align="justify">En la capa m&aacute;s externa del cerebro reside el pensamiento que inicialmente fue de asociaci&oacute;n de ideas (como noche o desconocido con peligro) llegando posteriormente al razonamiento l&oacute;gico, al menos en la especie humana. Para hacerlo posible nuestra memoria ha llegado a un tama&ntilde;o tan considerable que, por comparaci&oacute;n, deja como insignificante a la de los mayores discos duros de nuestros mejores ordenadores, nada extra&ntilde;o si comparamos el n&uacute;mero de nuestras neuronas y sus enlaces con el de circuitos que contienen los ordenadores.</p><p align="justify">Sin la memoria no ser&iacute;amos nada, y es en sus abismos donde vamos a bucear en nuestro viaje al interior de nuestra mente. All&iacute; se encuentra nuestra historia personal, cuanto conocemos y podemos recordar y tambi&eacute;n todo aquello cuyo acceso queda fuera del alcance de nuestra voluntad consciente. All&iacute; se encuentran asimismo en zonas cada vez m&aacute;s oscuras parte de nuestras emociones y de nuestros sentimientos, ideas mejor o peor construidas, y un gran n&uacute;mero de conceptos que fueron introducidos en nuestra mente por otros y que son precisamente el mayor obst&aacute;culo con que vamos a tropezar durante el viaje que nos disponemos a emprender.</p><p align="justify">&nbsp;</p><strong><p align="center">(continuar&aacute;)</p></strong>]]></description><pubDate>Thu, 05 Oct 2006 11:02:00 +0000</pubDate></item><item><title>Cap&#xED;tulo I -  Pr&#xF3;logo</title><link>https://esbrujulo.blogia.com/2006/092801-capitulo-i-prologo.php</link><guid isPermaLink="true">https://esbrujulo.blogia.com/2006/092801-capitulo-i-prologo.php</guid><description><![CDATA[<strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="center">Tema: Comprender lo incomprensible&nbsp;</p><p align="center">(Ver cabecera)</p></strong><p align="center">&nbsp;</p><p align="justify">El conocimiento en s&iacute; es apasionante, cuanto nos rodea, el mundo en que vivimos, la naturaleza, el universo, la vida, lo inmensamente grande o inmensamente peque&ntilde;o. Hasta cierto punto todos tenemos necesidad de &eacute;l, y s&oacute;lo la ciencia nos puede dar una visi&oacute;n de conjunto arm&oacute;nica, sin contradicciones, en la que cada paso ha sido comprobado una y mil veces por diferentes cient&iacute;ficos hasta ir desechando o confirmando hip&oacute;tesis, y apoy&aacute;ndose en los avances de generaciones anteriores. Y ha sido la ciencia la que ha permitido el avance en la tecnolog&iacute;a y con ello la mejora de nuestro nivel de vida, lo que no habr&iacute;a sido posible sin el descubrimiento de leyes de la naturaleza coherentes y v&aacute;lidas en todo el planeta, a diferencia de creencias, religiones y filosof&iacute;as, distintas seg&uacute;n los pa&iacute;ses. Pero la ciencia se va haciendo cada vez m&aacute;s incomprensible para el com&uacute;n de las personas en sus &uacute;ltimos descubrimientos e hip&oacute;tesis.</p><p align="justify">Esto nada tiene de extra&ntilde;o. Nuestros sentidos nos dan un conjunto de informaciones sobre lo que nos rodea y nuestro cerebro elabora con ellos una representaci&oacute;n de la realidad basada en esta informaci&oacute;n y especialmente en las im&aacute;genes ya que la visi&oacute;n es nuestro sentido principal. Sentidos y cerebro se han ido configurando y perfeccionando a lo largo de la evoluci&oacute;n con un fin pr&aacute;ctico, desenvolvernos y sobrevivir en nuestro entorno.</p><p align="justify">La ciencia, especialmente en los &uacute;ltimos a&ntilde;os, ha experimentado avances considerables explorando entornos cada vez m&aacute;s alejados del nuestro habitual. &iquest;Como representar en im&aacute;genes lo que ocurre a nivel subat&oacute;mico o en las lejanas profundidades del espacio, o las sutilezas de la interacci&oacute;n entre energ&iacute;a y materia, o las asombrosas cualidades de esta &uacute;ltima? Evidentemente nuestros sentidos nunca han estado configurados para ello ni nuestro cerebro para darnos una representaci&oacute;n adecuada en im&aacute;genes. Hasta ahora nos hemos arreglado imaginando modelos que nos dan una idea m&aacute;s o menos aproximada aunque nos consta que no son m&aacute;s que eso, modelos. Pero la ciencia ha profundizado demasiado para que nos sigan sirviendo.</p><p align="justify">Los cient&iacute;ficos se han visto obligados a prescindir de estos rudimentarios modelos y sustituirlos por modelos matem&aacute;ticos formados por complicados conjuntos de ecuaciones y que para ellos, una vez acostumbrados, representan mucho mejor la realidad y les permiten efectuar comprobaciones y seguir avanzando en el conocimiento. &iquest;Pero y los dem&aacute;s? Creo que pocos se sentir&aacute;n a gusto con las explicaciones que nos dan en los art&iacute;culos cient&iacute;ficos cuando nos hablan del comportamiento y naturaleza de las part&iacute;culas que componen los &aacute;tomos, de la f&iacute;sica cu&aacute;ntica o de la teor&iacute;a de cuerdas. Desde luego yo no.</p><p align="justify">Necesitamos un replanteamiento de nuestras ideas, distanci&aacute;ndonos un poco de las puras im&aacute;genes, aunque sin necesidad de entrar en el mundo de las matem&aacute;ticas que fuera de los especialistas en ello y cient&iacute;ficos que las utilizan pocos podr&aacute;n abarcar en su inmensa complejidad. Necesitamos especialmente diferenciar entre realidad y modelos de la misma y comprender como los elabora nuestro cerebro. Desde luego no se trata de llegar al nivel que ha alcanzado un cient&iacute;fico despu&eacute;s de dedicar a su especialidad toda la vida, ni de comprender todas sus hip&oacute;tesis y elucubraciones, sino de mejorar nuestra cultura general y el disfrute que ello conlleva. Y creo que esto es perfectamente posible. E incluso que para explicar como hacerlo es mejor una persona de cultura normal que se ha dedicado siempre con placer a seguir los &uacute;ltimos avances de la ciencia en sus diversos campos, que un cient&iacute;fico que generalmente navega ya por otros derroteros. As&iacute; pues voy a intentarlo.</p><strong><p align="center">(continuar&aacute;)</p></strong>]]></description><pubDate>Thu, 28 Sep 2006 00:47:00 +0000</pubDate></item><item><title>Cap&#xED;tulo 1  - Conocerte a ti mismo</title><link>https://esbrujulo.blogia.com/2006/092101-capitulo-1-conocerte-a-ti-mismo.php</link><guid isPermaLink="true">https://esbrujulo.blogia.com/2006/092101-capitulo-1-conocerte-a-ti-mismo.php</guid><description><![CDATA[<p align="center"><strong>Tema: Viaje al interior de la mente</strong></p><p align="center"><strong>(Ver cabecera)</strong></p><p align="justify">Por naturaleza tenemos que vivir en sociedad y es por tanto importante conocer a los que nos rodean, y m&aacute;s que nada conocernos a nosotros mismos. Adem&aacute;s esto &uacute;ltimo es un paso previo necesario para comprender bien a los otros.</p><p align="justify">Aunque parezca dif&iacute;cil, por lo complicado de nuestra mente y sobre todo por los obst&aacute;culos artificiales interpuestos, toda persona adulta y sana es perfectamente capaz de emprender este camino.</p><p align="justify">Tambi&eacute;n pueden ayudar los profesionales, pero &iquest;que psic&oacute;logo, por mucho que le contemos, podr&aacute; saber sobre nosotros m&aacute;s que nosotros mismos? Dejemos psic&oacute;logos y psiquiatras para los casos patol&oacute;gicos, que es lo suyo, pero sin dudar en recurrir a ellos si vemos que hemos traspasado un l&iacute;mite tras el cual ya no podemos valernos solos.</p><p align="justify">Nuestro comportamiento, pensamientos, ideas que nos formamos sobre personas y cosas, no dependen exclusivamente de nuestra capacidad de razonamiento l&oacute;gico, como nos gustar&iacute;a creer. Otros factores como instintos y emociones juegan un importante papel en ello, Incluso el sentimiento de nuestra propia identidad (la continuidad entre el ayer guardado en la memoria y el hoy) es subjetivo y a veces est&aacute; falseado.</p><p align="justify">Pero nada de esto nos impide emprender la exploraci&oacute;n de nuestra mente si de verdad deseamos hacerlo. Desde luego ser&aacute; necesario estar dispuestos a aceptar lo que encontremos, nos guste o no. Tenemos la tendencia a mezclar en todo razonamiento los "juicios de valor", que son necesarios cuando vamos a tomar una decisi&oacute;n y actuar, pero un obst&aacute;culo si de lo que se trata es de comprender la realidad, y hay que estar prevenidos contra ello.</p><p align="justify">Tambi&eacute;n necesitamos tiempo. El viaje al interior de nuestra mente no se puede hacer a la carrera, hay que pensar tranquilamente, reflexionar, evocar recuerdos, volver de cuando en cuando a repasar lo ya examinado.</p><p align="justify">El recorrido de este camino resulta apasionante y fruct&iacute;fero. Nuestro propio conocimiento nos depara serenidad, contribuye a nuestro equilibrio emocional y a que nos sintamos a gusto con nosotros mismos, a aceptarnos tal y como somos en nuestra propia identidad sin necesidad de compararnos con el modelo standard y anticuado que nos ofrece la sociedad. Y se acabaron autorrecriminaciones y remordimientos que son totalmente in&uacute;tiles pues el pasado no se puede modificar.</p><p align="justify">El conocernos tambi&eacute;n nos ayuda a ser m&aacute;s tolerantes con los dem&aacute;s, a comprenderles mejor, a prescindir de la nefasta costumbre de hacer juicios de valor sobre su comportamiento en todo aquello que no nos concierne. En suma a mejorar y hacer m&aacute;s gratas nuestras relaciones con los amigos y en general con cuantos nos rodean.</p><p align="justify">Lo que sigue es fruto de mi propia experiencia a lo largo de este camino que creo haber recorrido hasta el final. Debo decir que los libros me han ayudado muy poco, algo m&aacute;s en la segunda parte, el conocimiento objetivo de los dem&aacute;s. En esta segunda tarea me ha resultado de gran utilidad la comparaci&oacute;n de los comentarios de distintas personas sobre un mismo tema en Internet, y los temas en si mismos. Mi reconocimiento al autor y comentaristas habituales del ya desaparecido blog El H&aacute;bitat del Unicornio que luego se llam&oacute; El Lado Oscuro.</p><p align="justify">&nbsp;</p><strong><p align="center">(continuar&aacute;)</p></strong>]]></description><pubDate>Thu, 21 Sep 2006 00:10:00 +0000</pubDate></item><item><title>Blog de Esbr&#xFA;julo</title><link>https://esbrujulo.blogia.com/2006/090701-blog-de-esbrujulo.php</link><guid isPermaLink="true">https://esbrujulo.blogia.com/2006/090701-blog-de-esbrujulo.php</guid><description><![CDATA[<p align="justify"><strong></strong></p><p align="justify"><strong>Temas</strong></p><p align="justify">Viaje al interior de la mente</p><p align="justify">Pretende ser una ayuda pr&aacute;ctica para el que quiera seguir el camino que conduce a conocerse uno a si mismo. Basado en la experiencia personal y sin tecnicismos. Luego este conocimiento es inestimable para conocer a los dem&aacute;s y mantener una buena armon&iacute;a con ellos, en este aspecto he aprendido mucho del ya desaparecido blog "El H&aacute;bitat del Unicornio" a cuyo autor quiero expresar mi agradecimiento.</p><p align="justify">Fecha de comienzo 21/9/06</p><p align="justify">&nbsp;</p><p align="justify">Comprender lo incomprensible</p><p align="justify">Explicaci&oacute;n clara y concisa de algunos conceptos b&aacute;sicos de la ciencia necesarios para nuestra cultura general, que suelen estar muy mal explicados y peor entendidos. Procedentes de una diversidad de fuentes y elaborados por mis propias reflexiones son un resumen destinado inicalmente a mi propio uso. Ser&iacute;a una satisfacci&oacute;n para m&iacute; si resultan &uacute;tiles a los lectores del blog.</p><p align="justify">Fecha de comienzo 28/9/06</p><p align="justify">&nbsp;</p><p align="justify"><strong>Plan</strong></p><p align="justify">Mi intenci&oacute;n, que espero cumplir, es a&ntilde;adir cada semana un art&iacute;culo a cada uno de estos dos temas alternativamente, y dedicar el resto de los d&iacute;as a prepararlos y a atender los comentaros que los visitantes puedan hacer a los mismos. Comentarios que ser&aacute;n recibidos siempre con satisfacci&oacute;n. En principio cada uno de los dos temas constar&aacute; de unos ocho o nueve cap&iacute;tulos, pero es posible que los ampli&eacute; u acorte dependiendo de la reacci&oacute;n que vaya viendo en los comentarios.</p><p align="justify">&nbsp;</p><p align="justify"><strong>Saludo</strong></p><p align="justify"><em>Quienquiera que seas:</em></p><p align="justify">-- Antiguo amigo o conocido de este maravilloso mundo virtual en que cada uno somos lo mejor de nosotros mismos, lo m&aacute;s espiritual y mental. Sin las coacciones de la vida ordinaria, sin tener que ocultar o maquillar nuestros pensamientos si nos apetece exponerlos, sin las servidumbres del mundo material.</p><p align="justify">-- Amigo en el mundo f&iacute;sico a quien he revelado el seud&oacute;nimo que me permite esta plena libertad de expresi&oacute;n.</p><p align="justify">-- Paseante o viajero del mundo virtual de Internet que por azar ha llegado hasta aqu&iacute;.</p><p align="justify"><em>A todos</em></p><p align="justify"><strong>Bienvenidos a mi blog.</strong></p><p align="justify">&nbsp;</p><p align="justify"></p><p align="justify"><strong>Notas-</strong>&nbsp; A la derecha, en <strong>Temas</strong>, pulsar para ver s&oacute;lo uno de los dos o esta&nbsp;cabecera de presentaci&oacute;n.</p><p align="justify">M&aacute;s abajo, en <strong>Enlaces</strong>, una selecci&oacute;n de enlaces a otras p&aacute;ginas.</p><p align="justify">Para a&ntilde;adir un comentario pulsar en <strong>Enlace permanente</strong>&nbsp;debajo del art&iacute;culo, o en <strong>V</strong><strong>er comentarios</strong>.</p><p align="justify"><strong></strong></p><p align="justify"><strong></strong></p><p align="justify"></p>]]></description><pubDate>Thu, 07 Sep 2006 00:09:00 +0000</pubDate></item></channel></rss>
